[云南省]云南正高职称百分比，云南省评副高职称

正高职称设置比例

事业单位职称设置比例，初级职称不设比例，凡是符合条件的可以申报评审，也就是应评尽评。

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中级职称按照单位在编在岗人员的百分制五十设岗。副高级职称按照单位在编在岗人员的百分制十五设岗。如果单位级别高一点，如省级以上重点单位，副高级职称可以上浮百分制五。

正高比例占高级职称

正高比例占高级职称为5%-10%。

职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号。其中，高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。

职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号。

相关信息介绍：

高级职称符合下列条件之一：

1、具有博士学位或博士研究生学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满2年。

2、具有硕士学位或硕士研究生学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满4年。

3、具有大学本科学历，取得工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满5年。

4、具有大学专科学历，从事专业技术工作满15年，且取得工程师或相应职业资格满5年。

5、具有中专学历，从事专业技术工作满20年，且取得工程师或相应职业资格满5年。

云南省保山乡镇中学职称比例

71%。云南省保山乡镇中学职称比例71%。保山1中现有教职工269人云南正高职称百分比，任课教师211人云南正高职称百分比，职工和教辅人员58人。获硕士学位、研究生结业及正在攻读教育硕士研究15人云南正高职称百分比；高级职称99人云南正高职称百分比，中级职称67人，高、中级职称占教师总数的71%。

云南省中小学教师高级职称的结构比例究竟是按什么比例

省级、市级规范化学校小学高级教师职务控制在教师编制总数的40％一50％，小学中的中学高级教师职务可达 1％-5％。

县级规范化学校、市属一般学校小学高级教师职务控制在教师编制总数的 35％一45％，小学中的中学高级教师可达1％一3％

一般学校小学、完小小学高级教师职务控制在教师编制总数的30％一40％，小学中的中学高级教师职务控制在1％以内。

高职副高职称比例

高级职称云南正高职称百分比的通过比例

高级职称的通过比例是55云南正高职称百分比：100。

高级职称的通过比例怎么样？2020年度高级职称评审通过率要求控制在正高40%以内云南正高职称百分比，副高55%以下。

各高级评委会组建单位在制定量化评审细则时云南正高职称百分比，要将专业技术人员外语、计算机水平和参加继续教育情况作为工作学习业绩内容，均赋予一定的评价权重。要对论文、科研成果和发明专利从重数量向重质量转变，对单纯数量应实行权重上限设置或加分上限设定。

在乡镇专业技术岗位累计服务满20年且业绩突出的专业技术人员可申请单列评审职数（中小学除外）。长期 *** 援疆任务或援外医疗任务结束、考核合格且达到申报上一级职称条件的专业技术人员可申请单列评审职数。事业单位按照“对岗申报”的要求，在符合本岗位（专业）申报条件的人员中原则上按不低于1∶2的比例组织差额推荐。

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