2021年云南土建中级职称考试通过率

2021年中级职称过关率大约是参加评审会所有总人数的70%。

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按照现行人事职称管理制度，专业技术职称申请评审晋升实行差额评审的办法进行评审。其中申请评审中级职称的通过率是所有有资格参加职称评审会进行职称评审人员总数的70%，淘汰30%。申请评审高级职称（包括正高级和副高级职称）的通过率是所有有资格参加本级职称评审会进行职称评审人员总数的60%，淘汰40%。

职称比例1:3:6什么意思

《事业单位岗位设置管理试行办法》的实施意见，专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为1：3：6。

专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。

高级岗位分7个等级，即一至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级。

专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为1：3：6。高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例全国总体控制目标：二级、三级、四级岗位之间的比例为1：3：6，五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4，八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。

依据：

《事业单位岗位设置管理试行办法》

第十五条专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分7个等级，即一至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级。

第十六条工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位分为5个等级，即一至五级。普通工岗位不分等级。

第十七条 特设岗位的等级根据实际需要，按照规定的程序和管理权限确定。

全国专业技术人员有职称的比例

1：3：6。根据查询专业技术相关信息显示，全国专业技术人员有职称的比例是1：3：6。专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。

事业单位高、中、初级职称的结构比例是多少

专业技术高云南专业技术职称比例，中云南专业技术职称比例，初级岗位之间云南专业技术职称比例的结构比例全省总体控制比例为1云南专业技术职称比例：3云南专业技术职称比例：6。

高，中，初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例全省总体控制比例：二，三，四级岗位之间的比例为1：3：6，五，六，七级岗位之间的比例为2：4：4，八，九，十级岗位之间的比例为3：4：3十一，十二级岗位之间的比例为5：5。

事业单位应根据本单位承担的主体职能和业务，确定专业技术主系列岗位和辅系列岗位，辅系列岗位的等级和比例原则上低于主系列岗位。

扩展资料：

注意事项：

职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格，不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。

职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。

对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定，资质升级，资质年审的必须条件。

参考资料来源：百度百科-事业单位岗位设置管理试行办法

参考资料来源：人民网-事业单位职称结构比例应该取消

[云南省]云南专业技术职称比例，云南省专业技术职称评定条件

云南省中小学教师高级职称的结构比例究竟是按什么比例

省级、市级规范化学校小学高级教师职务控制在教师编制总数的40％一50％，小学中的中学高级教师职务可达 1％-5％。

县级规范化学校、市属一般学校小学高级教师职务控制在教师编制总数的 35％一45％，小学中的中学高级教师可达1％一3％

一般学校小学、完小小学高级教师职务控制在教师编制总数的30％一40％，小学中的中学高级教师职务控制在1％以内。

事业单位专业技术人员结构比例是如何规定的？

具体如下:

1、专业技术高级、中级、初级职务之间的结构比例总体控制目标1：3：6。

2、专业技术高级、中级、初级职务之间，以及高级、中级、初级职务内部不同等级职务之间的结构比例，根据地区经济、社会事业发展水平和行业特点，以及事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平，实行不同的结构比例控制。

3、事业单位对中级及以上专业技术人员聘任是有比例的，职称早已实现了“评聘分开”，而且各个单位可以在不超过“职称改革领导小组办公室”规定的上线的基础上自主调整聘任比例。这就意味着如果你取得了中、高级专业技术职称，但未必能够马上得到“聘任”。

（1）这是对事业单位专业技术人员宏观调控的要求；

（2）这是优化专业技术人员队伍结构的重要措施；

（3）这是推进工资制度改革的必然要求；

（4）增强用人单位的自 *** ，充分发挥专业技术人员工作的积极性、主动性创造条件。

拓展资料：

事业单位（Public Institution）是指由 *** 利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织，是带有公益性质的机构。事业单位接受 *** 领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。

事业单位的明显特征为中心、会、所、站、队、院等字词结尾，分为参公事业单位以及一般事业单位。

事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。受国家行政机关领导，没有生产收入、所需经费由公共财政支出、不实行经济核算、主要提供教育、科技、文化、卫生等活动非物质生产和劳务服务的社会公共组织，事业单位接受 *** 领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。