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云南农业大学是本科吗 是一本还是二本

一、云南农业大学是本科吗 云南农业大学是本科院校，该校是云南省省属重点大学，是国家首批卓越农林人才教育培养计划和卓越工程师教育培养计划改革试点高校、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

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二、云南农业大学简介

云南农业大学位于春城昆明，北依龙泉山、东傍盘龙江，毗邻著名风景名胜昆明黑龙潭公园，是云南省省属重点大学。

办学80多年来，学校为边疆稳定，民族团结，经济发展，社会进步做出了不可替代的贡献。继往开来，学校将继续秉承“开学养正、耕读至诚”之精神，坚持全面深化改革和依法治校，坚持立德树人、德育为先，积极探索构建现代大学制度，努力建设成为国内同类院校一流、国际上知名、特色鲜明的教学研究型大学。

云南农业大学办学八十年来，一代代农大人秉承“开学养正、耕读至诚”的农大精神，情系稼穑、躬耕疆域、励精图治、矢志创业，办学规模不断扩大。全日制在校生23956人，成人教育学生8412人。学校有校本部和五华校区、普洱校区、西双版纳校区，占地面积3803亩，校舍面积62.4万平方米，教学科研仪器设备总值35871.17万元。学校图书馆是教育部科技查新工作站，云南省教育厅农学文献信息中心;拥有各类纸质图书162.66万册，纸质期刊662种，电子期刊3.05万余种，电子图书258.63万种，中外文数据库47个。学校信息化建设日趋完善，正致力于数字校园与智慧校园建设。学校现设22个学院，涵盖了种植业、养殖业、水利水电、农业工程、农业经济管理以及部分人文社会科学学科。

教师队伍

学校现有在职教职工1785人，其中高级职称700余人。有中国工程院院士1人，国家百千万人才工程人选4人，享受国务院津贴9人，国家级教学名师1人，全国优秀教师1人，国家级科研平台、团队5个，国家级科研团队1个，有云南省突出贡献优秀人才18人，享受省 *** 津贴24人，省学术技术带头人及后备人才53人，创新人才5人，入选“云南省科技领军人才”1人、“云岭学者”5、“云岭产业技术领军人才”5人、“云岭教学名师”4人，省部级教学团队9个，省部级科研团队13个，地厅级科研团队7个。

专业学科

学校现有77个本科专业，其中国家级特色专业6个、省级特色专业7个、省级重点建设专业8个。有省部级重点学科25个，一级学科国家级、省级博士后科研流动站各1个，一级学科博士学位授权点5个，二级学科博士学位授权点15个，一级学科硕士学位授权点12个，二级学科硕士学位授权点59个。有农业硕士、兽医硕士、工程硕士、翻译硕士、体育硕士、风景园林硕士、社会工作硕士7个专业学位类别。有在职人员申请硕士学位授予权和外国留学生招生权。现有省部共建云南生物资源保护与利用国家重点实验室、农业生物多样性应用技术国家工程研究中心、西南中药材种质创新与利用国家地方联合工程研究中心、国家农科专业基础实验教学示范中心、国家级新农村发展研究院和中国—东盟教育培训中心等国家级教学、科研和社会服务平台6个;拥有教育部重点实验室、国家农业农村大数据中心云南分中心、云南省协同创新中心、重点实验室、工程技术研究中心、院士工作站等62个部省级科研平台;云南省生物多样性和生物技术创新人才培养基地、云南省环境科学与工程创新人才培养基地各1个;学校还建有24个校级研究所(中心)、校内实验农场和实习工厂及227个校外实践教学基地。

人才培养

学校始终从云南省经济社会发展需要出发，开学养正，育人为本，因材施教，呕心培育边疆民族人才。办学初期，农业教育家汤惠荪、农学家张海秋、育种学家诸宝楚、植物病理学家段永嘉、烟草学家徐天骝、生物统计学家昝维廉、园艺学家蔡克华等为代表的一批学术先贤开创了边疆农大办学基业，先人风范激励着一代代学子践行“厚德博学、明理尚农”之校训。办学八十年来，为社会培养了十五万余名具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的专业人才。其中，水稻育种家、全国先进工作者归侨邓友成，献身彝区五十年，育成“楚粳”系列水稻品种，推广面积占云南省中海拔地区水稻种植面积50%以上;烟草育种专家、“全国烟草行业劳动模范”李永平，育成“云烟85”和“云烟87”品种，推广面积占2007年全国烟草种植面积的56.7%;全国“五•一”劳动奖章获得者崔秀明，立足边疆苗岭壮乡，成为开创“三七之乡”支柱产业科技领军人;畜牧专家马崇文扎根基层之一线，成为“感动中国畜牧兽医科技推广功勋人物”;张明富、杜金亮、蔡志远、赵家清、杨保和、刘亚瑾、周昆等优秀企业家，在各自创新创业领域取得辉煌成绩;云南省农业高级技术人员80%以上、农业技术推广站(所)负责人80%以上、县乡主管农业的领导80%以上是我校毕业生，少数民族毕业生占30%以上，他们既熟悉少数民族文化、又掌握现代农业科技和管理知识，扎根边疆民族地区孜孜以求，勤奋工作，为增进民族团结、边疆稳定，促进边疆民族地区社会经济发展做出了重要贡献。

教学改革

近年来，学校按照全面深化综合改革、注重内涵发展的要求，多措并举，积极推进教育教学改革。进一步调整优化专业结构，逐步构建了以农科为优势，农、工、经、管、理、文、法、教育多学科相互渗透、相互支撑、协调发展的学科专业框架;先后两次修订本科专业人才培养方案，构建多样化的人才培养模式和体系;形成国家、省、学校三个层面的三级“质量工程”体系，共获准立项质量工程项目国家级104项、省级345项;建设了课程开发系统、自主学习中心、实验教学中心、教学科研基地以及教学管理五大教学平台;获国家级教学成果二等奖1项、优秀奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖12项、二等奖36项;拥有国家级教学名师、国家级精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家级特色专业建设点;2005-2017年，连续13年在云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核中评为一等奖，被教育部评为“2011～2012年度全国毕业生就业50所典型经验高校”、“2016年度全国创新创业50所典型经验高校”，2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”，学校招生就业处被国务院授予“全国就业工作先进单位”荣誉称号。

科学研究

学校先后承担联合国全球环境基金、欧盟项目、国家973计划、863计划、国家重点研发计划、科技支撑计划、公益性行业科研专项、国务院综改办、国家基金重点项目等各级各类项目4500多项，科研经费达12.7亿元，获国家科技进步二等奖、国家技术发明二等奖、联合国粮农组织(FAO)科学研究一等奖、国际农业研究(CGIAR)杰出科学奖、何梁何利科学技术进步奖、云南省科学技术杰出贡献奖、云南省科技进步特等奖等国际、国家及省部级奖励390余项。审定登记滇撒猪配套系、宣和猪、龙陵黄山羊、武定乌骨鸡、水稻、玉米、小麦、甘蔗、蔬菜、花卉、药用植物、牧草等动植物新品种(系)160余个。同时，学校立足云南生物资源优势，围绕国家及省委省 *** 重大战略目标和“三农”发展需求，致力于重大科学问题理论创新、产业关键技术研发、产学研政企商相结合与农科教一体化的社会服务体系机制创新，为高原特色农业产业发展提供科技、人才和智力支撑。其中，朱有勇院士团队的研究论文在《Nature》上作为封面文章全文发表，创建的作物多样性优化种植技术、冬季马铃薯无公害超高产技术被省委省 *** 列为重大科技成果推广，累计推广应用3亿余亩;李铮友教授等率先在国内实现了杂交粳稻“三系”配套，获全国科学大会奖，创造了杂交粳稻单产1108.55千克的世界纪录;曾养志教授等潜心研究西双版纳微型猪近交系35年，繁育28世代，近交系数达99.96%，居国际领先水平;盛军教授团队围绕特色生物资源开发与利用，在生物多酚代谢免疫调节技术、普洱茶和辣木精深加工技术等方面，为一批龙头企业提供了重要技术支撑。

社会服务

学校坚持走******科教兴农之路，高度重视科技成果转化和推广，大力推进校地、校企间深度合作，逐步形成以服务“三农”为主体，多项社会服务工作为支撑点的“一体多点”科技服务新格局，社会服务工作成绩显著。深入开展校地、校企合作，与昆明、普洱、文山、德宏、迪庆、大理等10余个州(市)，与670多家企业签订合作协议，建立了全方位、深层次、宽领域的合作关系;多年开展“3+3”校县联合行动，大力扶持当地发展优质、高产、高效现代农业;自2015年以来，开展姚安县前场镇木署村、南华县沙桥镇新华村、孟连县勐马镇帕亮村“挂包帮、转走访”工作及其他县、乡的加挂扶贫任务;发挥国家级新农村发展研究院，云南省高原特色农业产业研究院，云南农村干部学院，云南省食品安全管理学院，中国—东盟教育培训中心等机构的优势和作用，积极探索建立以大学为依托、农科教相结合、教科推一体化的科技服务新模式。学校连续七年被省委、省 *** 表彰为“年度社会扶贫先进集体”;2011年被省委、省 *** 表彰为“‘十一五’扶贫开发工作先进集体”“新三年兴边富民工程先进集体”“全省粮食生产先进单位”。

教育国际化

先后与英国、美国、日本、韩国、法国、比利时、荷兰、加拿大、澳大利亚、新西兰、斯洛文尼亚、泰国、缅甸、老挝、马来西亚、印度等23个国家75所院校建立了交流合作关系。2012年7月外交部和教育部批准的“中国-东盟教育培训中心”在我校挂牌。2014年获教育部批准成为中国 *** 奖学金接收外国留学生院校。与荷兰范豪劳伦斯坦大学开展“2+2”模式联合培养项目;与英国胡弗汉顿大学开展多项科研合作项目，联合培养双学位本科生和研究生;同时，获教育部批准，与该校合作举办了学校首个本科层次“土木与环境工程”中外合作办学项目，与新西兰林肯大学签订了“农林经济管理”中外合作办学项目;与越南河内国家大学等开展越南语本科生2+1+1培养项目。与泰国大学举办泰语专业本科生2+1+1培养项目。与日本京都府立大学、鹿儿岛大学、加拿大兰加拉大学、马来西亚博特拉大学、美国州立大学联盟等开展学生交流项目。长期承办科技部、农业部、中国-东盟合作基金、亚洲专项基金等部委或国际组织委托的援外农业科技国际培训。主持GEF、EU、ADB等资助的20余项国际合作科研项目。常年聘请外专、外教10余名，每年有30多名国内外具有较高学术造诣的院士和专家教授到学校讲学或被聘为客座教授。先后有5位专家获得云南省外国专家“彩云奖”。先后有5位专家获得云南省外国专家“彩云奖”。

精神文明

学校牢固树立“育人为本，德育为先”观念，齐抓共管精神文明和校园文化建设，积极倡导教书育人、管理育人和服务育人，大力弘扬“开学养正、耕读至诚”的大学精神。涌现出全国优秀 *** 员、全国师德先进个人、全国十大“三农”人物、全国民族团结先进个人、云南省兴滇人才、云南省十大杰出青年、省部级劳模等100余人。有 *** 十六大、 *** 、十八大代表1人，全国人大常委1人。培养出道德模范、全国优秀大学生、见义勇为英雄大学生杨继斌;全国大学生百名自强之星刘艳华;全国百名优秀大学生胡颖;全国残疾人运动会马拉松比赛冠军韩桂明;首届全国城市电视台业余主持人大赛更佳主持人刘亚萍;全国新丝路杯模特大赛云南赛区冠军徐靖等优秀大学生。大学生暑期“三下乡”社会实践活动连续16年受到团中央表彰，校男子篮球代表队连续多年获云南省高校篮球比赛冠军。学校获全国高校校园文化建设优秀成果奖，被评为全国精神文明建设工作先进单位和云南省德育先进单位，云南省文明学校、云南省文明单位和昆明市文明单位称号。

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云南财经大学高等职业技术学院的文凭国家是否承认

显然是承认的！不过你要看你的通知书是否是财大的，现在有个民办机构也在以高职院的身份招生！所以你要核实下，高职院现在搬到了学府路校区，就在小菜园立交桥那，省教育厅隔壁！好好上，以后考了专升本还能继续读本科！具体的你可以看了解具体情况一下介绍时我从学校网站里复制来的！云南财经大学高等职业技术学院成立于1997年，直属于云南财经大学，是学校的二级办学单位，负责开展学校的职业教育。学院于1997年率先在云南试点招收高职生，1998年正式招生，2000年通过云南省办学资质评估。办学10年来，已先后向社会输送了5000余名合格毕业生，受到用人单位的普遍欢迎。 “坐镇龙泉，地拥昆瑞，玉带汇通，金汁西泽。东临呈贡，品贡梨而赏斗南；西抚筇竹，拜罗汉而护紫瑞；南括宝海，座国贸而觑安南；北依长虫，舞金刀而戏盘龙；远征开化，游普者而卧坝美。壮哉横亘数府，人杰地灵，荟萃人文，‘财大职教’巍然横跨其间。”。学院机关及专科教学部地处昆明市西郊黄土坡昆瑞路202号，占地90余亩，校舍建筑面积45000余平方米；学院本科教学部在学校本部龙泉校区内，学院餐饮实训基地在昆明宝海路，新开辟的文山高职本科教学点地处文山州文山县开化镇文山学院内。拥有四个校区，各校区均是园林式的建筑，绿化使得校园内四季鲜花繁茂，芳草茵茵，春意盎然。优越的地理位置、便捷的交通、秀丽的校园景致、功能完善的教学、生活设施、过硬的教育教学质量、文明和谐的育人环境以及良好的社会声誉吸引了莘莘学子来校学习。目前高职院以本省生源为主，并面向四川、重庆、湖南、湖北、江西、海南等省对等招生，在校生规模达到1500余人。学院现已成为云南财经类职业教育的主要基地。 学院的人才培养目标：立足边疆民族地区社会经济发展的实际，突出地方的民族特色及教育的职业化特色，面向现代化、面向世界、面向未来，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的，具备较强学习能力、就业能力、转岗能力、创业能力和创新组合能力的经世致用人才。“驾宝象而驱金马，守‘五常’而揣‘五心’，载千秋之功业，塑天下之英才。” 学院的院训：“惟精惟实、至真至善”。“然借‘好学笃行’之训，绳锯木断、水滴石穿，积土为山、积水为海；乘‘厚德致远’之势，从善如登、积善行德，扶危济困、大爱无痕。天行健，君子以自强不息，惟精惟实，搏千淘万漉之难，揽狂沙吹尽之金；地势坤，我辈以厚德载物，至真至善，慕古人先贤之懿，继圣哲才俊之踵。”“精者，艺腻之至；实者，致用之至。真者，精诚之至；善者，仁爱之至。壮哉，‘财大职教’！“惟精惟实”，明智尽职、以精承责；‘至真至善’，秉诚立职、以爱系责。” 学院的精神：“锐意进取 励精图治”。“锐意进取，造金碧珠玑之厦，开登仕青云之路；励精图治，塑尚义正义之德，展靖国护国之怀。” 学院文化的主色调：紫色。师生的竞技队伍被称为“紫衣战队”。 学院设有标准化的电子计算机实验室，拥有高性能的电脑200多台，并开通了校园宽带网，建成多媒体教室、电算会计模拟实验室、商务谈判模拟实验室、中西式烹饪实作室、中西式面点实作室、烹饪原料标本室，以及餐厅服务与餐饮管理模拟实验室等。依托李振东院长主持的国际基金项目，建成了2个创业实训基地——即惠普基金项目支持建立的2个国际化的创业教育实训中心——“惠普微型企业发展中心”和“惠普创业学习项目——云南财经大学教室”。李振东院长所主持的PHE-III（福特基金三期）项目申报方案已获得通过，将建立“云南民族餐饮研发中心”、“大学生职业化培训中心”、“麦田视创建设”、 “贫困大学生创业支持中心”4个新的实训平台。构筑了完善的校内外职业技能培养及实训、就业基地。学院设有“云南省劳动厅第130国家职业技能鉴定所”，可开展30余个工种的社会化鉴定工作，毕业生推行“双证制”。 师资队伍建设是强校、兴校的关键，近年来通过人才引进、外出学习、内部培养煅练，高职学院已具有一支规模适中，素质精良、学历、职称、年龄结构合理、充满活力的双师型教师队伍，双师型教师比例达到近80%。并造就了一支开拓能力强、服务意识高、协作精神好、精干高效的管理队伍。在师资队伍方面，还可以共享云南财经大学优质的教师资源和教学、科研成果。 学院按专业类别下设：会计、市场营销、计算机应用、烹饪、旅游管理五个教研室，开设有：会计电算化、财务管理、税务 *** 、旅游管理、计算机应用技术、市场营销等八个新高职专业和会计电算化、现代营销、经贸管理、计算机信息管理、烹饪等十二个成人高职专业。形成以“会计电算化”、“财务管理”、“市场营销”等财经类专业为主干，兼有“烹饪”、“旅游管理”等多专业交叉互补，协调发展的专业格局。为切实加强与行业的联系沟通，经过探索，率先在部分专业中成立了“专业专家委员会”，由“专家委员会”全面介入学科建设，专家委员会本着“够用为度，实用为本”的原则，按照行业岗位要求指导专业结构调整和专业改造，通过优化课程设置，强化动手能力的培养，制定出权威性、科学性、针对性强的人才培养实施计划，这一创举将极大地现体贴近市场办学的思想，保证将高职学生培养成为生产、建设、管理和服务之一线需要的，与岗位紧密对接，具有良好敬业精神和实践能力的高技术人才。 学院成立就业工作领导小组，开设就业以及创业指导课，通过举办就业及创业讲座、人才 *** 会、供需见面会等切实可行的措施，为学生就业出谋划策，搭桥铺路。多年来，我院的毕业生一直保持着94%以上的就业率，确保了高职毕业生的就业优势。 在办学实践过程中，学院还积极开展合作办学模式。走出去办学取得成功。2008年12月，我校校长汪戎同文山州州长黄文武签订州校合作协议——云南财经大学将同文山州 *** 一道在为了三年内建成“云南财经大学文山高等职业技术学院”，占地1000多亩，招生将达到15000人的规模。2009年8月，杨晓红副校长代表学校就高职院文山培养点办学与文山学院院长郝南明和文山财校校长邓文云签订了三方合作办学协议。初期，在文山学院设置云南财经大学高等职业技术学院培养点。2009年9月，在文山培养点新增日制高职本科学生99人，这是高职学院走出去办学的一个战略步骤，并初步取得成功。另外，先后与玉溪红塔财政局、个旧市党校、建水县职业教育中心、昆明市盘龙区职业中学等社会机构及学校进行教学合作，拓展了办学空间。 近年来，学院配合学校建设优秀财经大学的大局，锐意进取，不断改革创新，适度发展规模，强化教学质量监管，完善教学质量评价体系，走质量立校、就业兴校、特色强校的内涵式发展的道路。在学院党政领导班子成员的带领下，努力把高职学院打造成为全省高职教育的领军者、教学改革的先行者、创业教育的实践者。学院先后被评为：“全国高职高专德育工作先进学校”、“全国职工教育先进单位”、“云南成人教育优良学校”、“昆明市花园学校”、“昆明市文明单位”，多次荣获云南财经大学“先进党委”、“先进教工党支部”、“先进职工小家”等多项荣誉称号，并多次受到所属辖区的表彰。 “志存高远，不畏磨难，上下团结，求索奉献”，作为学校高等教育的重要组成部分，高等职业技术学院将继续贯彻好党的教育方针，在国家职业技术教育政策引导和学校的直接领导下，把握发展的大好时机，高瞻远瞩，为云南的地方经济建设作出更大的贡献，为学校的建设发展增光添彩。

2022年文山州建筑职称评审什么时候交资料?

2022年文山州建筑职称评审每年6-8交资料。根据查询一般都是在1-6月份开始受理材料云南省文山州住建局职称网，6-8月上交材料云南省文山州住建局职称网，进入初审阶段，9-12月是复审、评审、答辩阶段，次年云南省文山州住建局职称网的1月左右出结果，3-4月证书下发。整个流程走下来需要一年至一年半左右。

五凌电力秋季 *** 多久结束?

国家电投五凌电力有限公司（湖南分公司）是国家电力投资集团有限公司在湖南境内的控股子公司云南省文山州住建局职称网，是一家拥有水电、火电、风电、光伏等电源的综合型能源企业，是国家电投清洁能源骨干企业，也是湖南更大的清洁能源发电企业。公司总部设在湖南省长沙市，拥有14个直管水电厂、1个火电厂、95个全资或控股子公司、7个分公司（事业部），产业分布在湘、黔、新、宁、甘等全国14个省（区市）。公司资产总额600亿元，在运在建总装机1150万千瓦，清洁能源比重达89.5%。

五凌电力有限公司云南事业部（简称“云南事业部”）成立于2015年7月，为五凌电力二级机构，主要负责云南省及其周边区域新能源项目开发建设及运营管理。云南事业部下辖哈科迪、老庄科2个风电场及安宁光伏电站，分布在玉溪市新平县、文山州丘北县、昆明安宁市。

因工作需要，现面向集团系统内、外公开 *** 五凌电力云南事业部新平光伏项目部综合管理岗位人员，具体事项公告如下:

一、 *** 原则

公开、公平、公正、择优录用。

二、 *** 岗位及数量

序号

岗位

人数

*** 单位

工作地点

备注

1

综合管理

1

云南事业部

云南省内

年收入7-10万

三、 *** 岗位职责及任职条件

*** 岗位职责和任职条件详见附件1。

四、 *** 基本条件

1.思想品德好，具有坚定的理想信念，诚实守信，责任心强，具有良好的职业素养、敬业精神云南省文山州住建局职称网；

2.具有较强的大局意识、服务意识、团队协作意识；

3.具有良好的心理素质，身体健康；

4.具备履行岗位职责所必需的专业知识、政策把握能力、组织协调能力、判断分析能力和实践经验；

5.特别优秀的，条件可适当放宽。

6.有下列情形之一的人员，不得参加此次公开 *** ：

（1）受司法机关或原单位纪检、监察部门审查，尚未做出结论的；

（2）受原单位党纪、行政处分，尚处责任追究期内的。

五、 *** 程序

包括公布 *** 公告、个人申报、简历筛选、资格审查、笔试、面试、背景调查、体检、录用等环节。

1.个人报名。报名时间自公告之日起，截止至2022年8月30日。采取网上报名的方式，在截止日前将应聘登记表（见附件2）及相关证书、材料以电子文档压缩文件的格式，发送至 *** 邮箱xu_xsh@wu-ling.com。压缩文件按照“应聘岗位+姓名+应聘资料”的方式命名，例如：“五凌电力云南事业部综合管理+张三+应聘资料”。应聘资料包含：

1）应聘登记表；

2）身份证扫描件；

3）学历/学位证书扫描件；

4）职称/技能证书或其他资格证书扫描件；

5）其他获奖证书扫描件；

6）其他需要说明的资料和情况。

2.筛选简历。根据应聘条件对报名人员进行初步筛选。

3.资格审查。对初步筛选人员进行资格审查，确定参加笔试、面试人员名单。

4.笔试、面试。统一组织笔试、面试，时间及地点另行通知。

5.背景调查。对拟录用人员进行背景调查。

6.体检。由五凌电力云南事业部统一组织体检。

六、其他要求

1.应聘者对报名材料的真实性负责，如发现虚假，取消录用资格。

2.笔试、面试等相关事宜以 *** 或邮件方式通知，恕不接待来访。

3.被录用者在原单位的离职调动手续由本人负责办理。在规定时间内未能办理完离职调动手续的，公司可不予以录用；

4.录用人员3个月试用期，试用期满经考核合格后，正式聘任相应岗位。考核不合格的，可依法解除劳动合同。

七、联系方式

联系人：五凌电力云南分公司 许先生 邮箱：xu_xsh@wu-ling.com 电 话：0871-63984031

附件下载

原标题：五凌电力云南事业部 *** 公告

文章来源：

云南偏远农村：幼儿园拖住小学的“腿”

“我们在对全省建档立卡贫困户义务教育适龄子女辍学情况及辍学原因进行调研、统计后发现，因为听不懂普通话使学习跟不上，导致厌学而辍学的学生占61.7%。”在政协云南省第十二届委员会之一次会议上，民进云南省委的一份集体提案，引起了不少政协委员的共鸣。

“由于学前教育的缺失，入学前汉语水平较低或基本不会汉语，使这些孩子入学后很难跟上学习进度。”一位来自基层的云南省政协委员说。

记者注意到，农村幼儿学前教育“入园难、无园入”，也是民族地区教育发展的短板，是近年来地方“两会”上代表委员关注的焦点，也是老百姓的痛点。

“36岁是人体格发育、语言发展、习惯养成和潜能开发的关键期。这一时期的教育是儿童进入基础教育体系的基础。”一位政协委员说。

　有的村多年没有幼儿园

大学毕业后，尹月娥(化名)回到家乡云南临沧市沧源佤族自治县，在村里用自家的院子开办了一所幼儿园。她贷款买了黑板、蹦蹦床、滑梯和一些玩具，四处找来一些高高低低的桌椅，放在几间改为教室的平房里，自己动手在墙壁上装饰了图画、英文字母等。还买了一辆二手面包车做校车，由丈夫每天早晚负责接送孩子。

幼儿园的两名老师只有高中学历，也没有幼儿教师资格证。而负责做饭、洗衣等日常生活的是一位60多岁的农妇。因经费困难，幼儿园硬件设施严重不足，幼儿的活动范围也十分有限。

虽然条件简陋，但因周围几十公里的村寨没有幼儿园。这个位于集市上的幼儿园，交通方便，附近邻村不少家庭都把两岁至6岁的孩子送到这里，幼儿园每年能招收五六十名孩子，分为两个班。

对此，民进云南省委一位专家表示担忧：“‘空白’是目前学前教育布点建设首先要解决的问题。”

他说：“尽管学前教育实施了3年行动计划，但由于前期欠账较多，民族贫困地区学前教育资源依然严重不足，入园率较低，入园难问题突出。”

据民进云南省委的调研显示，云南边境县大多处于山区、半山区，居住分散，村级学前校点建设投入较少， *** 新增投入的规划布点与边境民族地区的分布和居住脱离，使得县城、乡镇所在地孩子入园率相对较高，而偏僻的乡村学前教育布点缺乏;25个边境县2052个行政村中，有690个行政村没有幼儿园。另外，还存在1173个小学附设学前班的情况。

规划布点的不合理，致使边境民族地区学前教育普及率不高。民进云南省委的提案直言不讳地指出：“云南省的学前3年毛入园率低于全国平均水平9.13个百分点，而全省入园率低的又集中在25个边境县，仅为61.71%，低于全省6.56个百分点。”

村镇幼儿园，名为幼儿园实为学前班

蒋叶海(化名)和妻子都是云南文山壮族苗族自治州富宁县人，曾经是代课教师，因没考取公办教师，夫妇两人在村里办了一个“家庭式”幼儿园，靠较低的收费维持。幼儿园没有太多的教具和玩具，他们只招5~7岁的孩子，两人身兼数职，既当保育员也当老师，教孩子们简单的拼音和算术。

蒋叶海说，由于交通不便、生源少、生源贫困、收费困难，使得乡镇开办私立幼儿园的少，村里的就更是凤毛麟角了。他们夫妇曾当过老师，村民都觉得他们的幼儿园“正规”，从没有人对他们的学前班提出过异议。

民进云南省委的专家在调研中看到，目前，虽然大多数乡镇建立幼儿学前教育点，但由于师资、资金等方面的原因，大多没有独立办园，而是通过小学辐射学前班，利用小学资源临时调配教师来解决部分孩子的学前教育问题。这些学前班教学期普遍不足一年，不少地区仅在每年的3~6月开5~6岁幼儿学前班。25个边境县中，就有1173个小学附设学前班。

云南大学 (分数线,专业设置)民族学与社会学学院副院长李志农教授在云南迪庆藏族自治州的调研也发现了同样的问题：

以来，迪庆州新建和改扩建了乡镇中心幼儿园11所，但因没有幼儿园教师编制等原因，使得乡镇幼儿园，名为幼儿园，实为学前班。

“由于幼儿教师是由小学教师或小学其他人员临时 *** ，没有专门的保育员和医务人员，使得针对幼儿的课程设置十分不合理。”李志农说。

民进云南省委的提案中也指出，边境民族地区的幼儿园都不同程度存在幼儿教学“小学化”现象，尤其以民办幼儿园和小学学前班更为突出。有的甚至小班就给孩子留作业，幼儿园内做不完，回家还要做。

造成这一现象的原因，与 *** 有关。对大多数村镇学前教育来说， *** 是他们面临的共同问题，费用全靠自筹或挂钩扶贫单位捐助。

在迪庆德钦县的羊拉村和甲功村，李志农看到，村里的学前教育班的相关费用和聘请的生活老师、炊事员的工资，每月全靠乡 *** 东挪西凑来支付。幼儿需要的学习和游戏设施几乎没有;幼儿睡的高低床太高，学校将床腿锯为两段后，对年幼的孩子来说仍然显高。

民进云南省委的提案也直言不讳地指出：“ *** 财政投入不足。”

提案写道：“在25个边境县市的21个贫困县中，地方 *** 基本上没有财力投入学前教育，有些年份甚至是零投入。 *** 每年对家庭经济困难的在园幼儿给予资助，资助面约占全省公办幼儿园在园幼儿总数的10%，每年每生300元。但相比 *** 对贫困人口的补助，这项资助的比例较小。”

乡镇学前教育师资紧缺

自幼儿园开办以来，尹月娥从未得到过来自 *** 的扶持资金。让她焦虑的是，由于给老师的工资每月只有500~700元不等，造成老师流动性很大，最长的只待了半年。能来的老师文化程度都不高，有的甚至是初中以后就辍学的女孩。

乡镇幼儿园也面临着师资不足的问题。由于有的乡镇无学前教育教师编制，学前班只能从乡村小学临时调配教师担任幼儿教师;而在公办幼儿园中，大部分教师实质上是小学编制。

民进云南省委的调研显示，学前教师短缺制约了学前教育事业的发展。

提案中称：“云南25个边境县在园幼儿数199550人，教职工总数仅为15232人，按照《幼儿园班级规模及专任教师和保育员配备标准》，仍有4810人的缺口;师资质量不高，专业能力弱，特别是边境民族地区的幼儿园双语教师严重不足;边境地区教育培训体系不健全，教师培训针对性不强。”

对此，民进云南省委建议对25个边境县村级幼教点需配备的幼儿教师，实行县级协调、地州统招、本地优先，对外公开 *** 。

李志农在给当地 *** 的咨询报告中也建议，要“充分考虑到不同区域教育基础条件的差异性，放宽对幼儿教师的编制限额及空编、缺编招录人员比例”。

云南省教育厅相关负责人表示，虽然近年来云南省学前教育事业发展迅速，但普惠性资源严重不足和投入滞后，学前教育仍是云南教育发展中的短板。

为此，云南省向世界银行贷款5000万美元用于农村学前教育发展。同时，将新增幼儿教师编制，用于 *** 专任教师、安排小学转岗教师、实施幼儿教师特岗计划和高校毕业生三支一扶计划，重点补充乡、村两级幼儿园;对长期在农村幼儿园工作的教师，在职务(职称)评聘、乡村教师生活补助、农村学校教师周转宿舍等方面给予倾斜。

值得关注的是，在1月25日召开的云南省第十三届人民代表大会之一次会议上，改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件写进了该省的 *** 工作报告中。报告称，2018年，将“突出抓好农村义务教育，完成‘全面改薄’任务，对88个贫困县的‘改薄’投入全部由省财政负责”。

重庆电视台的 *** 号码

重庆市电视台的 *** 是：68629315。

重庆广播电视集团（总台）于2004年11月18日正式挂牌运行。 重庆电视总台是党的新闻宣传机构，由市委宣传部领导，市广播电视局依法实施行政管理，为正局级事业单位。

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扩展资料：

重庆广播电视总台现有员工3800余人，其中，博士1人，硕士71人，大学本科以上学历1350人，高级职称353人，党员1200多名。

电视在本土的覆盖率分别达到92.26%、94.3%。1998年10月1日电视综合频道上星传送，实现了全国35个中心城市【除 *** 外】、69个地级城市、2000多个县级城市和香港、澳门地区以及海外部分国家的落地覆盖。

日均播出116小时、自产节目110 小时，日均播出214小时、日均 *** 节目950分钟。

参考资料来源：

百度百科-重庆广播电视总台