[云南省]云南中级职称评审指导纲要，云南省职称评审委员会

中级工程师职称怎么评？需要什么资料、条件？

中级工程师要求毕业满5年。需要满足条件才能申报。

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需要先看下是否满足条件：

一、学历要求

1.博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称;

2.硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上;

3.大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上;

4.大学专科毕业，从事专业技术工作7年以上;

以上条件，满足其中一个就行

二、其他要求

(1)从事相关专业的工作

(2)武汉社保要求：近5年的社保，在武汉累计缴纳满1年（每个地区要求不一样，具体看人社局的要求）

(3)中级工程师论文要求：撰写的内容需要和其现在工作密切相关，并具有较高学术水平的专业论文。篇幅数量2篇;3000字左右。

(4)武汉市中级职称对业绩也有一定的要求。

三、申报流程

1、确定所在公司是否会帮你盖章。

2、看自己是否满足中级职称评定条件

3、确认申报评委会的申报时间、申报条件

4、准备好相关的中级职称材料

5、按照评委会规定的时间，进行申报

6、申报审核通过后向相关部门提交材料

7、评审通过，有网上公示

四、中级职称评审须知

中级职称申报材料中，业绩材料是非常关键的。主要是专业技术工作业绩、成果材料，即作品、成果、奖励、业绩的证书、证明，或作为主要专业技术贡献者完成的项目，获得社会、学术技术团体或专业主管部门较高评价和肯定的鉴定证书、文字评述材料等。

2022年中级职称评定条件及流程

一、2022年中级职称评定条件

1、学历年限要求：

(1)有博士学位+从事专业技术工作+在职在岗满6个月；

(2)有硕士学位+助工资格+再从事本专业技术工作2年以上；

(3)有本科学历+助工资格+再从事本专业技术工作4年以上；

(4)有专科学历+助工资格+再从事本专业技术工作4年以上；

2、社保要求：在申报单位缴纳当地社保满半年以上；

3、论文要求：申报中级职称评定需要在刊号为CN、ISSN的专业期刊上发表一篇论文，还要一篇专业技术报告。

注：部分专业评委会有要求2篇论文的话，按照该评委会要求。

4、业绩成果：中级职称评审业绩证明材料一般需要包括中标通知书、施工合同、竣工验收报告等等基本材料。数量上更好能提供3-5项做过的工程项目业绩。

5、学时要求：继续教育满足90个学时（其中公需科目30学时，专业科目42学时，选修科目18学时）

除了上述材料外，还有一些基础证明材料也是需要提交的，这里就不再一一列举了。

二、2022年中级职称评定流程

1、确认申报条件：学历、专业、工作经验这三个都是比较重要的！只有这三项基本要求符合规定才能进行申报。

2、安排：申报人员领取并填写各种表格进行审核并统一上报时间，这都是由有关部门的人来安排操作。

3、申报：做好业绩总结，按规定加盖单位公章。

4、审核：由专门的相关人员审核专业技术人员申报的各种资料。

5、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。评委会在收到材料后组织专家进行评审。

6、公示：按各专业部门公示时间，会在相应人事局或人事厅网站公示，到时各申报人员需要及时查询，保证评审公正性，公平性。

7、证书发放：证书办理下来之后，职称申报人在网上进行查询确认，有需要的话也可以把证书打印出来。

以上就是2022年中级职称评定条件及流程的有关介绍，虽然职称评审的难度不小，但相信只要大家认真准备，还是很有希望的！

云南省职称评审的条件

申报条件

⒈助理级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

⒉中级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

⒊高级：

⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

2019年中级职称评审条件

条件云南中级职称评审指导纲要：

1、博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；

2、硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；

3、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上；

4、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上；

5、其他符合评定条件人员。

对论文没有要求，但是对学历是和工作年限是有要求云南中级职称评审指导纲要的。

扩展资料：

副高级职称条件

1、博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

2、硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

3、大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

4、其他符合评定条件人员。

人民网：评职称，就要评出称职的人

前不久，一则题为“非遗传承人也能评职称”的消息引发广泛关注。如此“吸引眼球”的内容，实际上正是北京市职称制度改革所带来的效果。

随着经济社会发展，在许多行业中新技术、新职业相继产生，但迟迟没有纳入职称评价体系。

为此，《意见》提出，进一步打破户籍、地域、身份、档案、人事关系等制约，创造便利条件，畅通非公有制经济组织、社会组织、自由职业专业技术人才职称申报渠道。

科技、教育、医疗、文化等领域民办机构专业技术人才与公立机构专业技术人才在职称评审等方面享有平等待遇。

为深化职称制度改革，北京市规定，对哲学社会科学人才，代表作还可包括理论文章、决策咨询、研究报告等。

对教育教学、卫生技术人才，代表作还可包括精品课程、教学课例、疑难病案等；对文化艺术人才，代表作还可包括文学作品、影视作品、戏剧作品、工艺作品等。

由此，非物质文化遗产传承人等特殊特艺人才拥有相应的职称不再是梦想。

云南出台意见，拓展职称评价人员范围，针对体制外的人才，如乡土人才、民族民间中医药人才、文化人才等，敞开云南中级职称评审指导纲要了职称评审的渠道，不受体制内外的限制。

打破职称评价“天花板”，如工艺美术师等专业人才，以往职称设置更高只到“副高”，现将之前未设置正高级职称的系列均设置到正高级。

山东为推进基层卫生职称制度改革与完善，充分调动基层卫生人才的积极性，将在具有独立法人资格的乡镇、社区及以下卫生服务机构中设置基层卫生高级职称。基层卫生专业技术人员，可参加基层卫生高级职称评审。

“能够参评正高级职称打破云南中级职称评审指导纲要了许多专业技术人才的职业生涯‘天花板’，让他们从社会地位和经济待遇的双重提高中获得应有的尊重，从而更加激发他们投身本职工作的热情，同时也能有效避免诸如‘教授级工程师’等自设职称的现象。”吴江表示。

此外，对于放开正高级职称设置会不会出现“矮子里面拔将军”的问题，吴江认为，各地在推进职称制度改革的过程中需要注意，要体现不同层级的差别，就必须相应地提高职称评价标准，不能搞“水涨船高”。

在评定中也要坚持业内评价、独立评审，按照国家的有关规定设置好评委，建设一支有水平的专家队伍，严格按照评价标准进行评定。

参考资料来源：百度百科-中级职称

参考资料来源：人民网-评职称，就要评出称职的人

2021年云南省中小学教师职称政策

用人单位要认真履行审核推荐职责，对申报人员材料真实性进行严格审核，并结合单位用人实际，明确推荐意见。各高级职称评审委员会要严格按照有关规定，开展职称评审工作，严格把握评价标准条件，进一步提高职称评审质量，确保职称申报评审客观科学、公平公正。

各地、各部门在职称申报评审过程中，要进一步加强监督管理，加大对职称申报评审违规违纪行为的查处力度。对违反职称申报评审管理有关规定的，一经查实，严肃进行处理。省人力资源社会保障厅将适时开展事前指导、事中监督和事后检查工作。

业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目。

德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。