[云南省]云南硕士评职称，云南省职称

云南省高级会计师职称取得难吗

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一是明确范围及基本条件。试行办法规定，凡属云南省企事业单位中直接从事会计工作云南硕士评职称的在职在岗专业技术人员均可申报。行政机关单位及已离退休和达到国家法定离退休年龄的专业技术人员不属评聘范围。学历资历条件一般为大学本科以上学历，担任高级会计师职务满5年，并按申报人员取得博士学位、硕士学位以及大学本科学历规定云南硕士评职称了不同的会计工作年限。

二是严格评审条件。在评审条件中对专业理论水平、业务经历和工作业绩、科研能力和学术成果要求都作了相应明确。试行办法规定申报人员除应具备较高的会计专业理论水平外，还要求具有本专业丰富的实践经验和工作经历以及较强的学术研究能力。

三是提出了破格申报条件。为客观公正、科学选拔优秀的、业绩贡献特别突出的会计专业技术人才，试行办法坚持德才兼备、以德为先的识才、选才标准，并结合近年来会计改革的实际，提出了5条破格申报条件云南硕士评职称：一是享受国务院 *** 特殊津贴专家云南硕士评职称；二是获得省有突出贡献优秀专业技术人才二等奖以上奖励云南硕士评职称；三是获财政部表彰的“全国先进会计工作者”；四是科研成果获国家级奖励或省部级一等奖获得者（集体奖限前三名）；五是取得全国会计领军（后备）人才结业证书。

四是明确了评审组织及推荐申报程序。试行办法对云南省正高级会计师职称资格的评审组织机构设置及评审方式、推荐申报程序均作了一一明确。我省正高级会计师职称资格评审采取面试答辩与同行专家评审相结合的方式进行，不再组织实务考试。

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云南省农业经济类进副高职称的条件

（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。

（二）具备下列条件之一：

1.获得博士学位任高级农艺师（含高级畜牧师、高级兽医师、高级工程师，下同）职务两年以上或者获得硕士学位任高级农艺师四年以上或者大学本科毕业任高级农艺师职务五年以上，并具备以下条件者：

①能分析本学科国内外发展趋势，根据国家需要和学科发展提出本学科推广研究方向，选定具有重要实际意义或开拓性的推广课题。

②能创造性地解决重大的、关键的农业技术问题，并取得国际水平的科研成果，推广成果具有较高的学术价值或具有重要的社会效益和经济效益。

③是本学科的学术带头人，能指导国家重大推广项目。

④培养出较高水平的农业技术推广人员，具有培养指导农业技术推广专业博士研究生的能力。

2.担任高级农艺师职务期间，符合下列条件之一者：

①获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖，或获省、部级科技进步一等奖的主要贡献者。

②获两项省、部级科技进步二等奖的主要贡献者，并在核心期刊上发表本专业有较高价值的学术论文五篇以上（其中之一作者的论文不少于三篇），或公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著。

（三）外语水平要求与研究员相同。

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云南省职称评审的条件

申报条件

⒈助理级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

⒉中级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

⒊高级：

⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

云南省硕士研究生评定工程师的条件，还需不需要考职称英语和计算机？专业水利水电工程

正常申报条件

1.助理职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

工程师职称评定条件2.中级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3.高级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

申报职称是不需要考试的，也不需要培训。申报的条件是：技术员：

中专毕业后，见习一年以上。

助理工程师：

4. 本科毕业后，见习一年以上。

5. 大专毕业后。见习三年以上。

6. 中专毕业后，工作5年以上。

*提交完成继续教育的有效证明。

电子工程技术工程师：

5. 硕士学位，工作2年以上；

6. 本科毕业，工作5年以上，或取得助理级资格后3年以上；

7. 大专毕业，工作8年以上，获取得助理工程师资格后4年以上；

8. 中专毕业，工作15年以上，获取得助理工程师资格后8年以上。

*取得全国职称外语B级考试合格证书。

*《计算机应用能力》4个模块考试合格证书。

*在具有CN、ISSN刊号的刊物上发表论文一篇或出版著作一部（学会会刊优先刊登论文，评审职称有效）。

*提交完成继续教育的有效证明。

应根据你自己现符合的条件报评职称哈，具体你可以到广东省电子学会咨询，他们是受广东省人事厅授权的广东省电子工程技术工程师资格之一评审委员会委托受理全省范围内各行各业、各种所有制（含民营、私营、外资）企业事业单位的电子信息工程技术专业人员职称评定申请并可提供专人的申报直通车服务。学会的网址是：

评定标准：

环境保护专业高级工程师须系统掌握本专业基础理论和专业技术知识，熟练掌握本专业有关标准、规范、规程、法规，熟悉相关专业知识，及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有丰富的专业技术工作经验，能独立解决本专业复杂疑难技术问题，业绩显著，取得较大价值的科技成果，或在技术创新或引进、消化、吸收新技术中取得良好效果；公开发表、出版本专业有较高水平的论文、著作；有培养专门技术人才和指导工程师工作的能力；熟练运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

之一条 适用范围

本资格条件适用于我省从事环境科研、监测、评价、规划、工程设计、自然保护、技术信息等工作的在职在岗工程技术人员。

第二条 思想政治条件

遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。

任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：

（一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报。

（二）受记过以上处分或已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。

（三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。

第三条 学历、资历条件

具备下列条件之一：

（一）获博士学位，取得工程师资格后，受聘工程师职务2年以上。

（二）获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得工程师资格后，受聘工程师职务5年以上。

（三）大学专科毕业，从事本专业技术工作20年以上，取得工程师资格后，受聘工程师职务5年以上。

（四）虽不具备上述学历（学位），但取得工程师资格后，受聘工程师职务5年以上；或具备上述学历（学位），取得工程师资格后，受聘工程师职务3年以上。任现职期间，并具备下列条件之二项：

1．获国家、省（部）级科技成果奖获奖项目的主要完成人，或市（厅）级科技成果奖一等奖获奖项目的主要完成人。（以奖励证书为准）

2．获国家或省批准的“有突出贡献专家”称号者。

3．获有较大价值或取得显著的经济效益、社会效益和环境效益的本专业发明专利一项（发明人）。

4．直接负责（技术负责）完成国家、省（部）级重大项目的研究、设计，或生产的产品、监测 及治理技术、工艺等达到当时国内先进水平，并取得显著的经济效益、社会效益和环境效益，得到有关方面的鉴定认可或通过验收。

第四条 外语条件

具备下列条件之一

（一）掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。

（二）符合下列条件之一者，可免试外语：

1．获博士学位。

2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。

第五条 继续教育条件

任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以新理论、新技术和新 *** 为主要内容的继续教育，达到所规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。

关于云南职称评定的一些问题？

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云南省中级职称评定怎么计算时间

中级职称评定条件：1、博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。2、硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。3、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。4、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。5、其他符合评定条件人员。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

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