云南省职称评审2023新规，2021年云南省职称评审条件

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1、云南省2023年建筑工程高级职称评审入会名单如下：王克飞、芮希帅、陆树华、陆学良、张德福、杨云娇、邓谞、梁增林、杨坤瑞、王少飞、吴照钧、姜龙飞、陈飞、夏自吕、杨永庆、杨静、吴江。申报评审范围及对象：建筑工程初、中级职称。

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2、截至目前，全院共有在职职工180余人，其中博士2人、硕士20人，本科以上学历占职工总人数的90%，具备正高级职称4人、副高级职称18人、中级职称26人，人才队伍的综合实力和影响力名列我省建筑企业前茅。

3、按照云南省的要求，建筑工程总承包一级资质需要具备高级职称的注册建造师不少于3人，中级职称的注册建造师不少于5人。而二级资质需要高级职称的注册建造师不少于2人，中级职称的注册建造师不少于4人。三级资质也有相应的要求，企业在申请时需要提供相应的技术人员证书和聘书。

4、云南省第二建筑工程公司，创建于1953年，隶属于云南建工集团总公司，是一家全资的国有建筑施工企业。其注册资本为6032万元，总资产达到2亿元。

5、据查询，南建投第四建设有限公司正高级职称待遇不错，五险一金，平均工资在6-7千；云南建投第四建设有限公司成立于1953年1月，原名云南省第四建筑工程公司，2008年4月改制为云南建工第四建设有限公司，2017年3月更名为云南建投第四建设有限公司，属云南省建筑业重点骨干企业。

6、三云南副高级职称评审学历和资历要求有哪些要看是哪个系列，一般工程类要求中专以上学历，不同学历对应的工作年限不一样，一般都需要在中级上满5年才可以进行副高级别的评审。

1、云南卫生高级职称评审条件包括学历要求、工作年限要求、职务要求、业绩要求等。以下是详细描述：学历要求：获得医学或相关专业博士学位的人员；硕士学位者需具备执业医师资格。工作年限要求：申报高级职称的人员应具有3年以上连续合法执业经历；学术带头人和学科带头人可减少1年工作年限。

2、身心健康，心理素质良好，能全面履行岗位职责。（3）申报医疗类、护理类职称的卫生专业技术人员，应取得相应职业资格，并按规定进行注册，取得相应的执业证书。（4）申报人须参加云南省卫生技术高级职称实践能力考试，成绩合格且在有效期内，按照国家和我省有关文件规定符合免试条件的除外。

3、取得临床医学硕士学位，从事主治医师工作不少于四年；取得临床医学博士学位，从事主治医师工作不少于二年；临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。主任医师医学大学本科毕业或取得学士以上学位，从事副主任医师工作不少于五年。

4、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员，国家承认学历的各类高、中等学校在校生不得报考。身体健康，符合报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习。云南户籍公民；非云南户籍考生持有云南省公安机关签发的有效期内居住证（非暂住证）。

1、云南中级职称补录不是真的。在云南省人力资源和社会保障厅发布的《关于开展2023年度全省职称评审工作的通知》中，明确提到云南省的职称评审是严格按照国家和省里的规定，按照程序和时间要求开展的，不存在“补录”的情况。

2、不是。根据查询华律网显示，花钱办理职称叫做职称补录，会准备一个空的评审表，还给到一个所谓的人社局办公 *** 号码，然后冒充人社局发了封信，里面是假的红头文件，不能网查。

3、不可以。中级职称的评审是按照一定的条件和程序进行的，通过考试或者综合评价来确定是否符合晋升中级职称的要求。评审的条件和时间是固定的，不会进行补录。评审的目的是为了保证公平、公正和透明，确保只有符合条件的人员才能获得中级职称的认定。若是错过了评审的时间或者没有符合条件，是不能进行补录的。

4、职称补录是真的，其实每年高级职称评审后，都会有一些情况（资格不够，材料问题以及其他）导致这部分的考生无法正常获取证书。为了保障其他考生，就会设立一些补录的名额。所以，对于想要继续评审的还是有机会的。

截止2023年12月25日，2023年云南省正高级教师职称评审条件为：学历、资历要求：申报人员需要具备博士学位，并在一级教师岗位任教5年以上，若申报人员在取得博士学位后任教未满5年的，则必须参加省级教育行政部门和人力资源社会保障部门组织的教育教学业务培训。

荣誉称号：获得特级教师荣誉称号，或获得省级以上教学名师、学科带头人、骨干教师、教学能手、模范教师、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人等荣誉称号之一。

教师要在省级以上教育行政部门组织的重要考试工作中承担学科命题2次以上。教师需要参编经省级教材审定委员会审定通过，列入省级中小学教学用书目录的教学用书1本以上。教师还需要在教育教学科研课题研究方面有所贡献。以上就是云南省正高级教师职称的条件。

正高级职称评审条件是：具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。具备相应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需要的计算机应用水平，能够自觉运用教学新理念和新技术等。