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云南省副主任医师申请条件?

医学大学本科毕业或取得学士以上学位，从事副主任医师工作不少于5年。 （四）符合下列有关条件，经考核合格，可认定主治医师任职资格： 取得临床医学硕士学位，从事医师工作不少于3年。 取得临床医学博士学位。 （五）符合下列有关条件，申报副主任医师、主任医师任职资格不受上述学历和任职年限的限制。

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副主任医师职称申报条件如下：遵守国家宪法和法律，具备职业精神；身心健康，心理素质良好；取得相应职业资格并注册执业证书；参加云南省卫生技术高级职称实践能力考试，成绩合格且在有效期内。资料扩展：副主任医师，医生职称的一种，居主任医师之下，主治医师之上，为副高级职称。

申报副主任医（药、护、技）师资历者按国度和省职称变革政策，具备下列条件之一者，可正常申报：（1）具有相应专业大学本科学历，获得相应中级卫生专业技术职务任职资历，并被所在单位聘用中级职务5年以上。

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云南省副研究员职称评审材料有哪些

1、继续教育、学历资历、业绩成果。关于云南省副研究员职称评审材料有继续教育、学历资历、业绩成果云南省中小学职称评审文件有哪些，至少近三年云南省中小学职称评审文件有哪些的继续教育合格证以及与单位签订的岗位聘任合同等原件及复印件。云南省云南省中小学职称评审文件有哪些，简称云或滇，中国23个省之一，位于西南地区，省会昆明。

2、助理研究员职称获得三年后，可通过提交计算机等级和外语等级考试合格证明、技术论文或工作总结等材料，申请副研究员职称。这些材料应展示申请者在过去三年中在技术领域的成就，包括发表的论文、著作及参与的课题研究成果。拥有省级或部级奖项将有助于评审过程。 副研究员职称五年后，可申请研究员职称。

3、助理研究员职称获得三年后，可通过评审晋升为副研究员。评审要求包括计算机等级考试证明、外语等级考试合格证明以及技术论文或技术工作总结。重点评估的是过去三年中在技术岗位上的工作成果，如在国内学术期刊上发表的论文、撰写的专著、参与课题研究的成果等。拥有省级或部级奖项将有助于提高评审通过率。

4、- 个人身份证明文件；- 学历和学位证书；- 相关工作经历证明；- 专业技术职务任职资格证书；- 相关业绩证明，如项目完成证明、专利证书、论文发表等；- 继续教育证明；- 职业道德证明；- 其他可能要求的相关材料。 申报者应确保所有提交的资料真实、完整，符合评审要求。

5、副研究员职称评审条件如下： 主持国家或省（部）级研究课题，负责制定研究方案和思路，并协调课题组工作。 曾主持或参与主持至少两次重大学术交流活动。 主持（作为之一主持人）并成功完成至少一项国家级或省部级课题，或两项地、市（厅、局）级课题（以课题结项证书为依据）。

云南省中小学教师评审条件第五条

获得大学专科学历，并在初中或小学（幼儿园）一级教师岗位履职满5年。 获得中等师范学校学历，在州（市）级以上学校（单位）工作，毕业后从事教学工作满25年，并在小学（幼儿园）一级教师岗位履职满5年；或获得中等师范学校学历，在县及县以下学校（单位）从事教学工作满20年，并在小学（幼儿园）一级教师岗位履职满5年。

小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师：具备大学本科及以上学历。

第五条评审条件 专业理论水平 中学高级教师： 教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

云南省正高级教师职称评审条件最新

截止2023年12月25日云南省中小学职称评审文件有哪些，2023年云南省正高级教师职称评审条件为：学历、资历要求：申报人员需要具备博士学位云南省中小学职称评审文件有哪些，并在一级教师岗位任教5年以上，若申报人员在取得博士学位后任教未满5年云南省中小学职称评审文件有哪些的，则必须参加省级教育行政部门和人力资源社会保障部门组织的教育教学业务培训。

荣誉称号：获得特级教师荣誉称号，或获得省级以上教学名师、学科带头人、骨干教师、教学能手、模范教师、优秀教师、优秀班主任、师德先进个人等荣誉称号之一。

教师要在省级以上教育行政部门组织的重要考试工作中承担学科命题2次以上。教师需要参编经省级教材审定委员会审定通过，列入省级中小学教学用书目录的教学用书1本以上。教师还需要在教育教学科研课题研究方面有所贡献。以上就是云南省正高级教师职称的条件。

正高级职称评审条件是：具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。具备相应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需要的计算机应用水平，能够自觉运用教学新理念和新技术等。

云南省事业单位职称评定条件?

事业单位里中级职称申报条件： 博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。 硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。 大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任初级职务四年以上。 大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任初级职务四年以上。

事业单位评职称条件如下：初级职称申报条件（一）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（二）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（三）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（四）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（五）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

专业技术水平。这是职称评定的核心因素，也是最重要的影响因素专业技术水平包括专业理论知识和实践经验、技能水平、科研能力、管理才能等。 工作表现。这是评价一个专业技术人员综合素质的重要指标，包括工作态度、工作质量、工作效率、贡献等方面。 学术成果。

事业单位职称评定条件包括：有自己的专业技术岗位设置额度，按岗位缺额进行推荐职称申报；选择好申报的职称；评定流程：由报考点对申报人员的各种表格进行初步审核并提交；报考点认真审核后送到各对口专业评委会；按各部门公示时间进行公示。

学历要求：职称评定通常会对申请者的学历有一定的要求，比如硕士、博士等学位。不同的职称级别可能对学历有不同的要求。 资格条件：评定职称通常需要具备一定的工作经验和资格条件，比如从事相关岗位的工作年限要求、专业技术职务要求等。

且其中要有四年及以上的助理级职称工作经验。大专学历，需要具备满六年的专业技术从业经验，且其中要有四年及以上的助理级职称工作经验。本科学历，需要具备满五年的专业技术从业经验，且其中要有四年及以上的助理级职称工作经验。事业单位的职称评定分为三个等级，即助理级、中级和高级。

云南省中小学教师职称评审条件

正高职称评审需要云南省中小学职称评审文件有哪些的条件是云南省中小学职称评审文件有哪些：博士研究生毕业后云南省中小学职称评审文件有哪些，从事本专业技术工作七年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上云南省中小学职称评审文件有哪些；硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上云南省中小学职称评审文件有哪些；大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格。

获得博士学位。获得硕士学位，并在二级教师岗位履职满2年。获得大学本科学历，并在二级教师岗位履职满4年。获得大学专科学历，并在初中或小学（幼儿园）二级教师岗位履职满4年。获得中等师范学校学历，并在小学（幼儿园）二级教师岗位履职满5年。

教师要在省级以上教育行政部门组织的重要考试工作中承担学科命题2次以上。教师需要参编经省级教材审定委员会审定通过，列入省级中小学教学用书目录的教学用书1本以上。教师还需要在教育教学科研课题研究方面有所贡献。以上就是云南省正高级教师职称的条件。

中小学教师评职称需要满足以下条件： 学历要求：通常要求具有本科及以上学历，且专业与所教学科相关。部分学校可能对学历有特殊要求，如硕士或博士学位。 教龄要求：一般要求具有一定教龄，如3-5年或5-10年等。具体年限要求因地区和学校而异。

学历资历条件：（一）获博士学位后，从事本专业技术工作，在一级教师岗位任教2年以上；高中和职业高中教师获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在一级教师岗位任教5年以上；初中、职业初中、小学（幼儿园）教师，获大学专科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在一级教师岗位任教5年以上。