[云南省]云南师范大学职称2019，云南师范大学职称评审条件

云南师范大学冯江平任职

冯江平，男，1955年10月生。1979年9 月考入山西师范大学中文系, 1983年7月毕业，获文学士学位；1983年9月考入西南师范大学教育系心理学研究生, 1986年7月毕业, 获心理学硕士学位，同年分配至河北师范大学教育系工作。1988 年任讲师，1993年任副教授。1997年5月调云南师范大学教育系工作，2000年评为教授。现任云南师范大学教育科学与管理学院应用心理研究中心主任、应用心理学专业人力资源管理方向硕士研究生导师。

微信号：ZZCM-003
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姓名

职称：教授 工作单位：云南师范大学教育科学与管理学院

职务：研究室主任 专业领域：心理健康、人力资源管理、社会心理学

通讯地址：云南师范大学教育科学与管理学院 邮政编码：650092

联系 *** ：0871—5169751 电子邮箱：fengjp@vip.sin ***

参加学术团体情况：中国心理学会会员、中国社会心理学会理事

科研方面：

1、出版学术专著（独撰或主编）8部，合著10部；发表学术论文、研究报告等50篇，如：

冯江平：儿童心理问题咨询与矫治，浙江教育出版社，2000年3月。

冯江平：考试方略与心理调节，河北科学技术出版社，2000年2月。

冯江平：青年心理学导论，高等教育出版社，2004年10月。

冯江平：中小学教师的问题行为及其改进，《云南师大学报》（教育版），2000年第六期。

冯江平：中小学教师的心理健康问题及对学生的影响与改进措施，《学术探索》，2004年第二期.

冯江平、刘应洁：拓展训练近期效果的评估研究，载杨鑫辉主编：《心理技术应用研究》（第四

辑），西南交通大学出版社，2005年11月。

罗国忠、冯江平：国外员工帮助计划（EAP）的新发展，《管理科学文摘》，2006年第7期。

倪峰、冯江平：国外关于EAP的评估研究，《当代经济管理科学》，2006年第九期：40～42.

倪峰、冯江平：下岗职工SCL-90的元分析，《社会心理科学》，2006年第四期：108～111.

2、承担国家、省、厅等各级科研课题15项，其中主持10项（已有6项圆满结题），如：

2000年主持云南省教育厅课题“中小学教师问题心理与行为系统研究”（已结题）。

2003年主持国家自然科学基金课题“高级营销人员胜任特征的实证研究”（已结题）。

2005年主持云南省教育规划课题：我国中小学教师心理健康状况的整合性研究。

2006年主持云南省 *** 资助课题：基于公众态度调查的云南省社会预警系统研究。

2007年主持国家社科基金课题：边疆和少数民族地区社会预警指数的构建。

教学方面：

为本、专科学生开设并主讲过的课程：《普通心理学》、《青年心理学》、《人力资源开发与管理》、《员工激励与薪酬设计》、《社会心理学》、《中学生学习心理辅导》等课程。

为研究生开设与主讲的课程：《心理咨询与辅导的 *** 和技术》、《社会心理学专题》、《教育心理学》、《组织心理学》、《人力资源管理心理学研究 *** 》等。

【专业研情】云南师范大学教育学学硕-教育学原理

一、学院 介绍

教育学原理专业所在的教育学部是云南师范大学最早建立的院系之一，其前身是始建于1938年抗日烽火中的西南联大教育学系，时由北京大学教育学系、哲学系，清华大学哲学系、心理学系、南开大学哲学教育系、云南大学教育学系合并而成。1998年8月，云南师范大学教育系与云南省教育学院教育管理分院合并。1999年与云南省教育科学研究所合并，成立云南师范大学教育科学与管理学院。2019年7月，学校整合教育科学与管理学院、云南省教育科学研究所、高等教育与区域发展研究院成立云南师范大学教育学部，同年成立 *** 云南师范大学教育学部委员会，入选全国首批“三全育人”综合改革试点单位。

教育学部设有教育学系、心理学系、学前教育学院、特殊教育系、教师教育学院、民族教育信息化教育部重点实验室、云南省教育科学研究所、高等教育与区域发展研究院等教学机构和研究平台。学部拥有以“教育部长江学者”、“云岭高层次人才”、“云南省万人计划青年拔尖人才”等领衔的教师团体；学部现有教职工116人，其中，专任教师94人。专任教师中，正高级职称22人（其中二级教授4人）、副高级职称42人、博士和硕士研究生指导教师58人，具有博士学位教师50人，比例达53.19%；现有学生2166人，其中，本科生1475人、硕士生615人、博士生76人；学部党委下设11个党支部，共有党员357人，其中，教职工党员74人，占教职工总数的63.8%；学生党员283人，占学生总数的13.07%。

二、历年招生数据

三、考试科目

四、 参考书目

3 11 教育 学专业基础

【教育学原理】

[1]《教育学基础》（第三版） 十二所重点师范合编 2014年版 教育科学出版社

[2]《教育学》（第六版） 王道俊、郭文安 2016年版 人民教育出版社

【中国教育史】

《中国教育史》（第三版）孙培青 2019年版 华东师范大学出版社

【外国教育史】

《外国教育史教程》（第三版）吴式颖 2015年版 人民教育出版社

【教育心理学】

《当代教育心理学》（第二版）陈琦、刘儒德 2020年版 北京师范大学出版社

【教育研究 *** 】

《教育研究 *** 导论》（之一版）裴娣娜 2000年版 安徽教育出版社

云南师范大学泛亚商学院和云南师范大学商学院是一个学校吗

不是，

云南师范大学泛亚商学院属于云南师范大学的二级学院；泛亚商学院的前身是云南师范大学MBA教育中心。2014年9月，在云南沿边金融综合改革实验和泛亚经济圈建设的大背景下，及在学校商学教育的迅猛发展的基础上，MBA教育中心全面整合高端商学教育资源，正式更名并成立云南师范大学·泛亚商学院。云南师范大学前身是1938年组建的国立西南联合大学（由北京大学、清华大学和南开大学联合而成），是我国历史最悠久的省属重点师范大学之一，也是西南地区唯数不多的省部共建高校、国家中西部基础能力提升工程重点建设的100所高校之一。

云南大学商学院是独立的本科院校，成立于2000年，是经教育部审批，由云南师范大学利用社会投资按新的机制和新的模式举办的独立学院，属普通高等教育本科层次。学校实行两校区办学，现有在校生18000余人，校园占地900余亩，建筑面积46.7万平方米，教职工近千人，其中专任教师近700人，博士、硕士比例占58.43%，副高以上职称教师比例占32%。

云南师范大学函授教育昭通学院点2019年开学时间

云南师范大学函授教育昭通学院点2019年9月份开学云南师范大学职称2019，据学校官网2014年9月信息显示云南师范大学职称2019，学校下设教育科学与管理学院、哲学与政法学院、文学院、历史与行政学院、外国语学院、艺术学院、体育学院/高尔夫学院、云南华文学院/国际汉语教育学院。

经济与管理学院、社会发展学院（马列部）、传媒学院、国际学院、数学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、生命科学学院、信息学院、旅游与地理科学学院、能源与环境科学学院（太阳能研究所）19个二级学院。

2个独立学院（文理学院、商学院），1个成人继续教育学院 和1个职业技术教育学院 以及1个和 *** 云南省纪律检查委员会、云南省监察厅共建云南师范大学职称2019的云南纪检监察学院云南师范大学职称2019；开设86个本科专业。

截止2015年6月26日，学校有教职工总数2373人，其中有正高级职称261人，副高级职称574人，专任教师总数1871人。博士生导师54人（含 *** 7人），硕士生导师711（含 *** 112人），教授、副教授600余人。

云南师范大学是什么档次？

云南师范大学在我国的高等院校中属于中等偏上层次的大学，在师范类的大学中也具有相当强大的影响力。

云南师范大学（Yunnan Normal University），简称“云南师大”，坐落在云南省昆明市，由中华人民共和国教育部和云南省人民 *** 共建。

入选国家中西部高校基础能力建设工程、云南省一流学科建设，是全国免费师范生试点改革的三个地方高等师范院校之一、首批教育部来华留学示范基地建设高校和卓越教师培养计划实施高校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校。

师资力量：

截至2020年8月，学校共有教职工2400人，专任教师1960人、外聘教师898人。专任教师中，具有高级职称的专任教师939人，占专任教师的比例为47.91%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师1611人，占专任教师的比例为82.19%。

学校有国家“万人计划”领军人才1人，国家“百千万人才工程”入选者3人，中科院“百人计划”1人，教育部“新世纪优秀人才培养计划”7人，教育部“跨世纪优秀人才培养计划”1人。

以上内容参考：百度百科——云南师范大学